• 在揚州大學廣陵學院法學專業的學生中流傳著這樣一本“考研秘笈”,。“張老師給人的第一感覺就是慈祥和善,但課堂上的他卻特別嚴格,課程作業決不允許拖沓,對違紀行為一貫‘零容忍’。嚴厲并不意味著死板教條,聽過張毅輝課的同學都說,“張氏教學法”的特點就在于互動性強
  • 點擊上方“新北方” 可以訂閱哦!
  • 今年,國務院印發《國家職業教育改革實施方案》,明確把職業教育擺在教育改革創新和經濟社會發展中更加突出的位置。在29日舉辦的第十屆新華網教育論壇上,職業教育領域相關專家學者、職業教育院校負責人等,圍繞“全新發展契機下,職業教育在人才培養、辦學模式上的發展之路”進行探討交流。”教育部學校規劃建設發展中心副主任陳建榮認為,應通過構建數字化、智能化的產教融合平臺加快高質量職業教育建設
  • 老師,您是否也感覺最近壓力有點大呢。在教學生活中,有不少老師拿得起,放不下,焦慮情緒嚴重,讓自己深陷疲憊不堪境地。下班之后,盡量不再想學校的事情,不把作業試卷帶回家里批改,減少休息時間與家長聯系交流,教師也需要擁有自己的時間和空間去陪伴孩子家人,與朋友小聚,享受生活
  • 考試命題是健全立德樹人落實機制扭轉不科學教育評價導向的關鍵環節近日,教育部印發《關于加強初中學業水平考試命題工作的意見》(點擊左下角“閱讀原文”查看)。當前,初中學業水平考試命題工作還存在試題質量不夠高、管理不完善、保障機制不健全等問題,亟待加以解決。命題前要加強命題人員培訓,并嚴明工作紀律,簽訂保密責任書,明確各環節崗位責任及責任人
  • 記者從教育部今天召開的新聞發布會上獲悉,教育部印發了《教育部關于加強初中學業水平考試命題工作的意見》(簡稱《意見》),要求嚴格依據義務教育課程標準科學命題,取消初中學業水平考試大綱,進一步提高初中學業水平考試命題質量。《意見》具體指出,試題命制既要考察基礎知識、基本技能,還要注重考察思維過程、創新意識和分析問題、解決問題的能力;應當合理設置試題結構,減少機械性、記憶性試題比例,提高探究性、開放性、綜合性試題比例,積極探索跨學科命題,提升試題情景設計水平。此外,《意見》要求各地應嚴格依據義務教育課程標準科學命題,取消初中學業水平考試大綱;要求各地建立初中學業水平考試命題人員遴選制度,建立命題人員庫,實行動態管理;同時,《意見》還對規范命題程序、強化閱卷管理、開展命題評估、建立健全命題和閱卷安全保密工作等提出了要求
  • 近日,教育部發布關于《中小學教師實施教育懲戒規則(征求意見稿)》公開征求意見的通知。▲網站截圖一般懲戒教師在課堂教學、日常管理中,根據學生違規違紀情形,可以采取以下方式當場進行教育懲戒 點名批評;責令賠禮道歉、做口頭或者書面檢討;適當增加運動要求;不超過一節課堂教學時間的教室內站立或者面壁反省;暫扣學生用以違反紀律、擾亂秩序或者違規攜帶的物品;課后留校教導;學校校規規定的其他適當措施。教師對學生實施前款措施后,應當視情況以適當方式告知學生父母或者其他監護人(以下稱家長),要求家長共同做好對學生的教育工作
  • 今天,市教育局公布《杭州市區流動人口隨遷子女積分入學實施辦法》。《實施辦法》將于2020年1月1日起施行,符合入學條件的適齡流動人口隨遷子女將以父母一方的居住證積分高低為依據,排序入學。如何申請辦理
  • 校長職級設置特級、高級、中級、初級四級,其中高級、中級分別設置一、二、三等。此次中小學校長職級申報及評審對相應申請者的學歷、職務、工作量等均提出明確要求。申報者應具有一級及以上教師專業技術職務
  • 11月22日,教育部發布了《中小學教師實施教育懲戒規則(征求意見稿)》(以下簡稱《征求意見稿》)公開征求意見的通知,意見反饋截止時間為2019年12月22日。《征求意見稿》明確提出,教育懲戒是教師履行教育教學職責的必要手段和法定職權,教育行政部門、學校應當支持教師正當行使教育懲戒權,制止有害于學生或者侵犯學生合法權益的言行。同時,還對教育懲戒的實施原則、適用情形以及教育懲戒的方式作出規定
商務合作 聯系QQ:648267521
24小時熱聞
[email protected] e閱網(eyue)

京ICP備17073669號-2

www.qgfeay.live All Right Reserve 版權所有

聯系郵箱:[email protected]

申請友鏈:648267521

免責聲明:網站部分文章版權歸原作者,轉載文章僅為傳播信息的目的,如果侵犯了您的權益,請與本我們聯系,我們將立即刪除。
湖北11选5前3组走势图